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霞ケ関西中学校

日向惠里名他
2019年6月24日
読了時間: 1分

こんにちは！大木聖子研究室の日向です。

6月24日に、霞ケ関西中学校で3年生を対象に4コマ漫画演習を行いました。

どの班も集中してセリフの作成に取り組んでいましたが、震災から8年が経過していることもあり、避難所がどのようなものなのかをイメージするのが難しそうな子も見られました。

避難所に馴染みがない子でも避難所のイメージを持てるよう、学校の先生と共同で教材を改善していきたいと思います。

7月6日には、学校の先生が1年生と2年生を対象に4コマ演習を行います。

そちらも見学させていただくこととなったので、今からとても楽しみです！

15件のコメント

Demi Hoo

8月26日

記事を読んで、避難所のイメージを持つことが難しい子どもたちに対する教材改善の必要性に共感しました。特に、震災から8年が経った今、実際の体験を通じて理解を深めることが重要だと思います。私も教育現場での新しいアプローチに興味があり、次回の4コマ漫画演習がどのように進化するのか楽しみです。このような活動が子どもたちの理解を広げる助けになることを願っています。私自身、創造的な教育方法を取り入れる手助けをしたいと思っています。 WizardAlchemy

ale

8月12日

記事を読んで、避難所のイメージを持つことが難しい子どもたちに向けた教材の改善が必要だという点に共感しました。特に震災から8年が経過した今、実際の体験を通じて子どもたちに理解を深めさせることが重要です。私も、教育現場でのアプローチがどのように進化していくのかとても興味があります。次回の4コマ漫画演習も楽しみにしていますし、こうした活動が子どもたちの理解を広げる手助けになると思います。自分の経験を活かして、Tomodachi Lifeのようなツールも取り入れてみたいです。